<- Вернуться назад Поиск
1. Если сознание не соответствует возможностям - самое страшное оружие (2010.03.20)
2. Все ли люди равны в своих возможностях в развитии (2012.02.25)
3. О природе сознания и эволюционном развитии разумных существ (2011.11.05)
4. О возможностях разума (2009.08.22)
5. Об обучении, организации школы. Самое сложное - научить людей мыслить по-новому (2006.11.18)
6. Почему человек не реализует возможности своего разума (2008.01.15)
7. Об организации школы и проведения обучения (2011.12.10)
8. Самое сильное оружие - это правда. Сильнее правды ничего нет (2011.07.23)
9. По поводу обучения, создания школы (2008.04.19)
10. Об искусственном создании в прошлом экологической системы для возможности существования человека (2006.11.18)
11. Страшна не смерть - страшно духовное рабство (2009.10.23)
12. О структуре пространства и возможностях человека (2009.08.08)
13. Об упражнениях по развитию чувствительности (2010.03.20)
14. Об общественном сознании, состоянии толпы (2007.06.03)
15. Об опыте распространения оружия среди населения в США (2011.07.23)
16. Об организации обучения, школы (2011.01.29)
17. О психотропном и инфразвуковом оружии (2011.04.02)
18. Любая вера в Бога - это возможность спихнуть личную ответственность на кого-то (2006.11.06)
19. О приезжих рабочих и возможности устроиться на работу русским (2011.04.02)
20. О результатах обучения в США в одном классе различных рас (2007.01.20)
21. Связан ли блокирующий антициклон с новым применением метеорологического оружия (2011.02.26)
22. О появлении Левашова в СМИ. Китай подал жалобу против метеорологического оружия (2010.08.21)
23. О звуковом оружии через телефонную связь (2011.06.25)
24. Можно ли поменять сознание серым. О социальных паразитах (2006.11.06)
25. О метеорологическом оружии и ГМО (2008.12.06)
26. Что дает учение Левашова (2008.05.31)
27. О катастрофе 2012, манипуляции сознанием (2009.09.19)
28. В современном образовании не учат мыслить, а вбивают в голову шаблоны (2007.11.06)
29. О пси-оружии (2009.10.20)
30. О применении метеорологического оружия против России и экологической ситуации в Мексиканском заливе (2010.07.24)
31. Не нужно превращаться в фанатиков Левашова. Самое главное - понимание (2011.06.25)
32. Главное оружие против паразитов - знание (2011.10.08)
33. Об организации школы (2007.12.15)
34. Чтобы воспринять новую информацию, человеку нужно измениться. О фанатизме (2007.06.03)
35. Техника имеет ограничения, человек, если он правильно использует разум, ограничений не имеет (2008.07.05)
36. Каждый человек должен стараться максимально реализовать самого себя (2009.06.20)
37. Перестроить мозги - легко, самое сложное - научить людей мыслить самостоятельно (2006.11.06)
38. О ментальной школе (2007.06.23)
39. О ментальной школе (2010.04.24)
40. О ментальной школе (2010.03.21)
41. Человека не нужно убеждать, если он не хочет знать истину. Об обществе плоской земли (2006.11.06)
42. Перестроить мозги - 5 минут, а мыслить и за 20 лет не научить (2010.03.20)
43. Об эволюционных этапах развития человека, о самореализации. Как паразиты мешают развитию людей (2006.11.06)
44. О разуме на уровне вселенной (2011.05.28)
45. Самая главная задача - разбудить людей (2008.11.08)
46. Русские были самыми плохими рабами, о воспитании (2009.02.14)
47. О влиянии поступков человека на него самого, о карме (2007.01.20)
48. Об оружии, которым убили Светлану (2010.12.04)
49. Вы никогда не докажете, что вы правы, если вас не хотят слушать (2007.05.12)
50. О развитии и эволюционных граблях (2011.09.03)
51. О духовном (эволюционном) развитии (2009.10.31)
52. О катастрофе на Гаити и тектоническом оружии (2010.01.23)
53. Ключи от эволюционного развития (2011.05.28)
54. Русский народ - русы - самые бесправные в своей стране (2011.04.02)
55. ГМО - генетическое оружие (2008.05.17)
56. Если человек контролируется его инстинктами, он легко управляем (2006.11.18)
57. Интернет - самое эффективное средство пропаганды (2009.08.08)
58. О дыхательных техниках, как они способствуют развитию (2011.04.02)
59. Что делать, если люди не хотят принимать знания Левашова (2011.02.12)
60. Что будет, если умереть на другой планете (2009.10.31)
61. О развитии человека (2009.10.31)
62. О духовном развитии (2010.02.28)
63. Об эволюционном развитии (2008.04.19)
64. Об эволюционном развитии (2010.03.21)
65. О духовном развитии (2009.08.22)
66. Об эволюционном развитии (2008.01.12)
67. В школах не отвечают на вопросы, а лишь вдалбливают (2006.11.18)
68. О результатах обучающих семинаров в США (2010.02.28)
69. Как на физическом уровне проявляется уровень эволюционного развития человека (2010.09.25)
70. Если ничерта не делать, то ничего не будет (2009.02.14)
71. О блокировках, знаниях, развитии (2010.01.23)
72. О том, как сущность на семинаре Левашова сама хотела покинуть своё тело (2006.11.11)
73. Об эволюционном развитии чёрных (паразитических) цивилизаций (2009.07.25)
74. Что будет, если попросить помощи у высокоразвитой цивилизации (2011.02.12)
75. Что происходит с человеком, если ему пересаживают донорские органы (2011.04.02)
76. О методике развития (2009.01.24)
77. Никогда и ничто не придет к тебе само (2010.02.28)
78. Если корабль идет на дно, аппендицит лечить бесполезно. О лечении Левашовым людей (2010.09.25)
79. О связи вида деятельности человека и его развития (2010.09.25)
80. Об ограниченности уровня развития социальных паразитов (2007.06.23)
81. Левашов не проводит занятий с приближенными (2011.02.12)
82. Невежество - оружие наших врагов (2009.12.05)
83. Этрусские надписи переводятся, если читать по-русски (2006.12.26)
84. О книге «Иисус Христос - языческий бог», написанной по рукописям самого Христа (2008.04.19)
85. Когда будет организована школа для достойных участников движения (2009.02.14)
86. Истина - одна. Об эволюционном развитии (2011.05.28)
87. Об ограниченном уровне развития черных иерархов (2010.08.21)
88. Специально для детей книги Левашова адаптировать не нужно (2010.09.25)
89. Для развития помимо знаний необходимы действия (2012.03.31)
90. Как ученики Николая Левашова хотели себя проявить (2009.09.19)
91. Как долго продлится жара (2010.07.24)
92. Свой уровень развития женщина фундаментом даёт будущему ребенку (2010.10.23)
93. Предел своего развития человек определяет себе сам (2010.02.28)
94. О самореализации, осмыслении новых знаний, эволюционном развитии (2007.06.03)
95. Единственное оружие против врагов - пробуждение нашей генетики (2007.03.24)
96. Почему Левашов не даёт методик развития (2011.10.08)
97. С каких книг Левашова лучше начинать давать знания детям (2010.10.23)
98. Упражнение из Араджа-йоги для развития чувствительности (2010.04.24)
99. Об организации школы, о ментальной школе (2007.09.29)
100. Блокирует ли фтор шишковидную железу, как помогает шишковидная железа развитию (2011.04.02)
101. О детях маугли и эволюционных стадиях развития мозга (2007.06.03)
102. О важности силы воли в развитии (2008.04.19)
103. Об эволюционном развитии, качественном изменении человека (2010.03.19)
104. О развитии (2008.10.18)
105. О развитии (2008.12.20)
106. О ментальной школе (2008.07.05)
107. Как вывести генетику на более высокий уровень развития (2010.10.23)
108. Об ограниченности органов чувств и технократического пути развития (2010.03.19)
109. Об эволюционных стадиях развития человека, о детях-маугли (2006.11.18)
110. Внимательно читать правильные книги - необходимо, но не достаточно для развития (2010.05.22)
111. Об эволюционных фазах развития человека, о детях-маугли (2007.11.06)
112. Как самим повысить свой потенциал (2011.06.25)
113. Учитель должен найти контакт со своими учениками, чтобы был живой разговор (2010.10.23)
114. Пропаганда - наше оружие (2009.10.23)
115. О школе, перестройках мозга, действии на доступных уровнях (2007.05.12)
116. Алкоголь, свободный секс и музыка - инструменты для блокирования развития людей (2006.11.06)
117. Возможно ли развитие цивилизации без взаимодействия с темными силами (2012.01.28)
118. Низкочастотная музыка (рэп, металл) блокирует развитие детей, не давая пройти фазу разумного животного (2007.01.20)
119. О предсказаниях «Центра космического развития», о контактерах (2010.05.22)
120. Об ответах «Центра космического развития» (2010.09.25)
121. В выполняемое дело нужно вкладывать всю душу. Зависть блокирует любое развитие (2010.10.23)
122. Развитие похоже на соревнования по биатлону (2011.10.08)
123. О тупиковости аграрного развития (2010.01.23)
124. Генетика - это фундамент, она качественно тождественна сущности. Влияние социальной среды на развитие (2010.05.22)
125. Развитие человека может ограничить только сам человек (2010.03.19)
126. Возможно ли развитие через сексуальную энергетику (2008.04.19)
127. О сущности в процессе зачатия и внутриутробного развития человека (2006.11.18)
128. О влиянии книг Левашова на подрастающее поколение (2011.12.10)
129. О высоком уровне развития земной цивилизации до планетарной катастрофы (2007.11.06)
130. О влиянии низких потолков и железобетона на человека (2011.10.08)
131. Многогранность человеческих талантов (2009.10.31)
132. О детях со способностями (2009.07.25)
133. Действие - проверка понимания человеком новых знаний (2009.07.04)
134. О блокировках, мешающих пониманию книги 'Неоднородная Вселенная' (2011.12.10)
135. О секретных базах, где создают гибридов людей и инопланетян (2012.03.31)
136. Об уровне развития средневековой Европы и России (2007.06.03)
137. О высоком уровне развития наших предков до планетарной катастрофы 13 тыс. лет назад (2006.12.26)
138. Что делать людям без индиговой окраски (2010.08.21)
139. Работа со своим пси-полем (2009.09.19)
140. О сопротивлении мозга восприятию новой информации (2008.05.17)
141. Что такое развитая сущность (2009.07.04)
142. Притча о Будде и закрытии видения будущего (2010.04.24)
143. На некоторых планетах женщине запрещается иметь детей, пока она не достигнет определенного эволюционного уровня (2010.10.23)
144. Зачем на Земле воплощаются высокие сущности (2012.01.28)
145. Как добиться улучшения восприятия других уровней (2010.06.19)
146. О процессе восприятия новых знаний (2008.01.12)
147. О восточных учениях (2009.07.04)
148. Как получать знания без учителей и без денег (2010.05.22)
149. Как избавиться от невежественных иллюзий и их последствий (2011.06.25)
150. Можно ли развиться до богоподобного уровня за одну жизнь (2008.04.19)
151. Единое тестирование в школах приучает к зазубриванию, но не к пониманию (2007.01.20)
152. Является ли похоть блокировкой, об отношениях между мужчиной и женщиной (2011.10.08)
153. Люди должны себя максимально реализовывать в нормальном обществе (2009.07.25)
154. Цель врагов - превратить нас в скотину (2012.02.25)
155. Задача каждого человека - реализовать себя по максимуму, как мы можем (2007.06.03)
156. О случае, когда сущность хотела вырваться из своего тела (2010.02.28)
157. Как понять, какие блокировки стоят, кто их поставил и для чего (2011.12.10)
158. О необходимом фундаменте для перестройки мозга (2010.12.25)
159. Когда читаете, старайтесь включать мышление (2008.10.18)
160. О поведении людей, которым перестроили мозги на семинаре (2010.07.24)
161. О превращении людей в скотину - оральный секс в американских школьных автобусах (2007.11.06)
162. Для возникновения разумности, мозг человека должен впитать огромное количество информации (2006.11.18)
163. О системе Рейки (2011.06.25)
164. Как избавиться от амбиций (2011.04.02)
165. Чтобы воспринять информацию, нужно быть готовым к ней (2011.12.10)
166. Об эволюционных фазах развития человека - животное, разумное животное, человек (2007.06.03)
167. Процесс развития бабочки из гусеницы есть результат симбиоза двух сущностей (2006.11.18)
168. О сложности восприятия и понимания новых знаний (2006.11.06)
169. Почему человек использует только 3-5% своего мозга (2008.01.15)
170. О создании генератора, который будет открывать у людей способности (2010.03.21)
171. Понимание не должно быть узким - чем больше граней, тем лучше (2011.09.03)
172. Откуда взялось знание, трансформировавшееся в различные учения (2011.12.10)
173. Как черные иерархи смогли развиться до своего уровня (2011.06.25)
174. Чтобы развиваться не нужно следовать за толпой (2011.09.03)
175. Как нарабатывать новые тела сущности, как открывать качественные барьеры (2011.10.08)
176. Что необходимо для воздействия мысли на материю и пространство (2011.12.10)
177. Как раскрыть генетику, о сверхвозможностях (2010.03.21)
178. Зачем сущности необходимо воплощение в физическое тело (2010.02.28)
179. После перестройки мозга люди могут возомнить себя «избранными», что недопустимо (2007.11.06)
180. Как лучше двигаться вперед, придти к просветлению знанием (2008.05.17)
181. Карма несется не только на уровне сущности, но и на уровне генетики (2011.04.02)
182. Как следует изучать книги Левашова (2011.06.25)
183. Как начать использовать свой мозг на все 100 процентов (2012.01.28)
184. О технологии перемещения в прошлое и будущее (2010.12.25)
185. Об отечественных технологиях, позволяющими выйти на новый эволюционный рубеж (2006.11.06)
186. Смысл воплощения - проснуться, реализовать себя, стать творцом (2012.01.28)
187. Чтобы добиться чего-то, нужно действовать (2010.02.28)
188. Единственный выход из сложившейся ситуации - Вера - Просветление Знанием (2006.11.11)
|